今年高考，湘鋼一中盛開同學(xué)以理科數(shù)學(xué)147分的進入全省“萬分之一”，是什么練就了這樣的數(shù)學(xué)學(xué)霸？今天讓我們來分享他的學(xué)習(xí)感言。 

    高考出分，一切正常，沒有筐瓢，特別是數(shù)學(xué)拿了147，還算滿意，不枉我

這么多年對它的喜愛。不過我還是想跟小伙伴們說一句：跟緊你的老師。

我的數(shù)學(xué)老師劉文方老師和我開玩笑說：“終于搞中了一回。”其實他心里一直在為我擔(dān)心。因為很長一段時間我都熱衷于攻難題，一看到難題我就渾身來勁，充滿了要戰(zhàn)勝它的欲望，而對基礎(chǔ)題就有點忽視。這導(dǎo)致我經(jīng)常大題做出來了，選擇題填空題卻經(jīng)常有失誤，得不到高分。我很郁悶，覺得自己在數(shù)學(xué)上付出了很多心血，卻沒得到想要的結(jié)果。劉老師建議我進行有針對性的訓(xùn)練。我買來了《小題狂練》，高三后階段我狂練小題，選擇題填空題漸漸穩(wěn)住了。

    劉老師是一個性格和藹的人，對待學(xué)生，極富耐心。所以下課時，他的辦公桌旁總是圍著一些同學(xué)。他對每一個同學(xué)的情況都了如指掌，且有求必應(yīng)。老師生日那天，收到了班上很多同學(xué)的祝福。我的禮物是一張小小卡片，真的有點特別，上面是一道數(shù)學(xué)題。劉老師拿著它很開心。跟劉老師學(xué)數(shù)學(xué)，是有趣的，新奇的，也是暖暖的。

   我想對同學(xué)們說，“親其師信其道”。我們的老師都有兩把刷子，想得到老師的真?zhèn)?，就得謙虛些，主動些，學(xué)會多與老師交流。

   有一次考試，我發(fā)現(xiàn)一道題給的條件有誤，就花了點時間證明題目的錯誤，結(jié)果導(dǎo)致考試時間差點不夠用，回家被我媽數(shù)落了一通，說我畫蛇添足，不該在考試時浪費時間。劉老師知道后，卻給我加了5分，鼓勵我的質(zhì)疑。于是我經(jīng)常一有問題就找老師，老師也一一給予思維的點撥。老師要求我們每個同學(xué)建一個錯題本，我認(rèn)真執(zhí)行了。我及時在錯題旁邊標(biāo)注錯誤原因，并收錄到我的本子上，這個太重要太有用了。我想和同學(xué)們說，一定要有一個錯題本，而且一定要堅持做。關(guān)于這個，我想說三遍，因為重要的事要說三遍。

   說到學(xué)習(xí)的秘訣，可能會讓大家失望，學(xué)習(xí)沒有捷徑，付出才有回報，愛迪生都說了：百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

    我甚至想說，那份靈感都是你付出汗水才有的。